黨委書記袁寒英列席指導(dǎo)第三（教師）

黨支部“黨員教師引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)研討”

主題黨日活動

為深入學(xué)習(xí)貫徹二十屆三中全會精神和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，結(jié)合《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神 加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》，第三（教師）黨支部結(jié)合工作實際開展“黨員教師引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)研討”主題黨日活動。支部書記趙汗青同志主持會議并作專題報告，黨委書記袁寒英同志列席會議并講話。

支部書記趙汗青同志立足學(xué)校教學(xué)這一中心工作，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)這一主題，以“大愛無疆，呵護(hù)學(xué)生成長”為題，為全體黨員呈現(xiàn)了一場精彩講座。講座從立德樹人：厚德載物 大愛無疆，學(xué)高為師：本立道生 專攻為業(yè)，身正為范：為人師表 率先垂范三個方面引經(jīng)據(jù)典，生動地闡釋了“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的深刻內(nèi)涵，運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于教育的論述，結(jié)合中職學(xué)生的心理發(fā)展特點，提出現(xiàn)代中職教師必備的“三有”，即有專業(yè)知識、有思政知識、有心理知識。

圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”主題，黨員教師結(jié)合工作實際，就如何認(rèn)識師德師風(fēng)，如何踐行優(yōu)良師德師風(fēng)，如何以教育家精神為引領(lǐng)作大先生等方面，多方位、多角度進(jìn)行了闡釋，并就如何做一名新時代受學(xué)生歡迎的好教師，開展了熱烈討論。

劉雪萍同志結(jié)合工作經(jīng)歷，提出作為一名新時代中職幼兒保育專業(yè)教師，必須以德立身、以德立學(xué)、以德施教，踐行“師德為先 學(xué)生（幼兒）為本 能力為重 終身學(xué)習(xí)”，“德高為師 身正為范”才能培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人，并宣讀了《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神 加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》。

許盼盼同志結(jié)合《學(xué)習(xí)貫徹二十屆三中全會精神—鑄造師德師魂 勇?lián)鷷r代重任》的講座內(nèi)容，提出教師在課堂、座談會、報告會等任何公開場合，都要嚴(yán)守政治紀(jì)律，旗幟鮮明、立場堅定，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨和國家形象，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，始終成為先進(jìn)思想文化的傳播者。

化雨同志就如何做一名新時代受學(xué)生歡迎的好教師發(fā)表了自己的見解，強(qiáng)調(diào)一定要嚴(yán)管自己、嚴(yán)管學(xué)生，教師要備好每一節(jié)課，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，以積極進(jìn)取的態(tài)度以及敢于創(chuàng)新的精神投身教學(xué)活動，感染學(xué)生，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

楊靜同志提出作為一名中職教師，要自覺涵養(yǎng)道德情操，尋找身邊榜樣，用榜樣激勵自己不斷前進(jìn)，并就榜樣教師的點滴教學(xué)事跡做了精彩分享。

黨委書記袁寒英同志全程參加了本次主題黨日活動，悉心聽取了與會同志的研討發(fā)言并作了講話。她首先對第三黨支部在黨建引領(lǐng)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面的工作給予了充分肯定，并結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實際指出了當(dāng)前學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。強(qiáng)調(diào)作為中等職業(yè)學(xué)校的教師，因其教育對象身心發(fā)展的特殊性，尤其需要深入踐行教育家精神，飽含對職業(yè)教育、對學(xué)生的大愛作新時代的“大先生”。圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，袁寒英書記提出了四點要求：一要矢志不渝，堅守教育使命，二要樂學(xué)精進(jìn)，提高育人水平和能力，三要務(wù)實肯干，勇?lián)耸姑囊疂崗慕?，做學(xué)生成人路上的典范。

此次主題黨日活動黨員教師們發(fā)言熱烈，亮點紛呈，收獲頗豐。支部書記趙汗青同志在總結(jié)發(fā)言中再次強(qiáng)調(diào)指出，教師應(yīng)以德立身、以身作則，用自己的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生點亮心中的燈，照亮前行的路，讓每個學(xué)生都擁有春天。